为大一新生能尽快地适应大学的学习生活，养成良好的学习习惯，激发学习兴趣，学会检索文献、查找资源，图书馆如期进行了每年一次的入馆教育活动。十月中旬，为了解入馆教育活动的效果，图书馆特意做了一次“新生入馆教育的调查”。
本次调查向刚刚入校的大一新生发放问卷2500份，有效回收率99%。问卷从新生参加图书馆入馆教育活动情况的入手，多方面了解新生对图书馆的认知、需求。通过对调查结果的分析，显示入馆教育活动对新生在书目检索能力和借还书流程以及在线资源应用方面都有很大的帮助，但是也发现还有35%的新生没有浏览过图书馆网页、9%的新生没有参加过入馆教育，导致学生在使用馆藏资源时困难重重。图书馆将会加大入馆教育活动的宣传力度，同时也希望新生能尽快完成入馆教育的测试，更好地利用图书馆。
